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  为了更好地落实招生录取的“阳光工程”,进一步贯彻以考生为本、为考生服务的理念,优化录取服务工作,增加录取工作透明度,2008年秋季高考招生录取期间,上海市教育考试院将继续在上海招考在线免费为考生开通录取结果网上查询服务。考生也可凭本人身份证、准考证到统一文化考试报名所在的区县高招办进行查询(具体事宜请咨询有关区县高招办)。各批次录取结果的具体查询日期将在上海招考在线上公布,请考生及时关注。录取结果查询只提供考生录取院校的信息,最终录取结果以考生收到的录取通知书为准。

“从这学期开始,我们享受到了新机制的好处,这是国家对我们低保家庭的关怀……”富锦第12小学收到了269封家长写来的感谢信,感谢党的好政策。

  农村教师心理现状堪忧

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我县教师“三课”即授课、说课、评课竞赛活动有六个特点:一是参与面广。县教育局根据教师人数,按一定的比例分配各校各学科到县参赛的教师名额,要求在学校全员参加、教师全程参与的基础上,由学校向县推荐参赛教师。全县中小学教师“三课”竞赛活动每两年举办一次,每次都有800名以上的教师集中到县城参加决赛。二是授课、说课、评课有机统一。参赛教师在参加授课、说课的竞赛过程中,还对其他教师的授课和说课进行评分,教师评课成绩纳于自己竞赛总成绩之中。三是评比机制健全。评委由本组参赛教师组成,作课教师既是参赛者,又是评分人。同时,为规范评分行为,确保评分的客观、公平、公正,县教研室还制订了评分评估细则,将教师的评课分数纳入其“三课”总成绩之中,排除了人情关系的干扰,保证了“三课”成绩的真实性。四是竞赛形式多样。近年来,我们除了开展了青年教师“三课”竞赛、中老年教师“三课”竞赛、骨干教师“三课”竞赛等一系列课堂教学竞赛活动外,还要求全县中小学(村小除外)正副校长、中层干部必须参加“三课”竞赛,为教师参与教研活动起表率作用。五是教研教改相得益彰。各校注重对参赛教师的指导,通过集体备课,现场听课研讨等形式,提高参赛教师的授课水平。在竞赛过程中,参赛教师都能认真听、评本小组每一位参赛教师的课,使“三课”竞赛成为一个相互学习、相互促进、共同提高的活动。六是教改新秀示范作用不断增强。“三课”竞赛中的获奖者,都是在实战中产生的大家公认的“将领”,教学经得起实践的检验,他们在促进全县教师走“科研兴校”的道路上起到了很好的专业引领作用。

为建立中小学校舍维修改造长效机制,安徽省决定从2007年起,集中两年时间,统筹安排中央和省级校舍维修改造资金,并利用国家开发银行贷款11亿元打一场“歼灭战”:消除现存304万平方米D级危房(目前均已拆除)。贷款利息由项目县(市、区)偿还,贷款本金由省级财政承担。

据了解,按照现行教师编制标准,农村初中、小学的教师每人负担学生数分别为18人、23人,城市初中、小学为13.5人、19人,而实际农村初中、小学的教师每人负担学生数都远远多于这个标准。另外,农村学校的外语、音乐、体育、美术教师严重不足,一些课程无法开设,难以实现素质教育。

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元旦期间,来自江西南昌的小君同学参加完上海外国语大学的自主招生考试,当天便马不停蹄地坐飞机赶回了家,为了准备这次自主招生考试,小君同学两周内三次往返沪赣两地,成了忙于考试复习的“空中飞人”。元旦小长假里扎堆进行的上海高校自主招生考试近日落下帷幕,记者从一线教师处了解到,今年为复习往返于两地的外地考生出现“井喷”。

陈文琦:今天比赛有250万人参加,常常人只要多到一定程度,不管是高考或者是就业,就会有各式各样的问题。我们这次准备好了后端,把服务后勤做好,服务其实是看云计算发展,服务一定是越来越好,这样网络的负担跟整个服务器应用负担能够均匀,这是整个计算机技术多年的发展,怎么样让这些功能越来越发展,这其实也是未来的方向。不管是这次戴尔跟我们合作,或者其他公司合作,全球各式各样的云计算,如同我们看到天空的云,也不是全部集中在一起,有一些在这边,也有一些在那边。这次通过云计算的方法,让所有云能够非常顺利达成大规模的资讯跟资料的传输。

综合北京大学东方学系张光麟教授和令恪先生所述,季羡林的学术成就大略包括在以下10个方面:(1)印度古代语言研究--博士论文《〈大事〉渴陀中限定动词的变化》、《中世印度语言中语尾-am,向-o和-u的转化》、《使用不定过去式作为确定佛典的年代与来源的标准》等论文,在当时该研究领域内有开拓性贡献;(2)佛教史研究--他是国内外为数很少的真正能运用原始佛典进行研究的佛教学学者,把研究印度中世语言的变化规律和研究佛教历史结合起来,寻出主要佛教经典的产生、演变、流传过程,借以确定佛教重要派别的产生、流传过程;(3)吐火罗语研究--早期代表作《〈福力太子因缘经〉吐火罗语诸本诸平行译本》,为吐火罗语的语意研究开创了一个成功的方法,1948年起即对新疆博物馆藏吐火罗剧本《弥勒会见记》进行译释,1980年又就7O年代新疆吐鲁番地区新发现的吐火罗语A《弥勒会见记》发表研究论文多篇,打破了"吐火罗文发现在中国,而研究在国外"的欺人之谈;(4)中印文化交流史研究--《中国纸和造纸法输入印度的时间和地点问题》、《中国蚕丝输入印度问题的初步研究》等文,以及《西游记》有些成分来源于印度的论证,说明中印文化"互相学习,各有创新,交光互影,相互渗透";(5)中外文化交流史研究--80年代主编《大唐西域记校注》、《大唐西域记今译》,并撰10万字的《校注前言》,是国内数十年来西域史研究的重要成果,而1996年完成的《糖史》更展示了古代中国、印度、波斯、阿拉伯、埃及、东南亚,以及欧、美、非三洲和这些地区文化交流的历史画卷,有重要的历史和现实意义;(6)翻译介绍印度文学作品及印度文学研究--《罗摩衍那》是即度两大古代史诗之一,2万余颂,译成汉语有9万余行,季羡林经过1O年坚韧不拔的努力终于译毕,是我国翻译史上的空前盛事;(7)比较文学研究--80年代初,首先倡导恢复比较文学研究,号召建立比较文学的中国学派,为我国比较文学的复兴,作出了巨大贡献;(8)东方文化研究一一从8O年代后期开始,极力倡导东方文化研究,主编大型文化丛书《东方文化集成》,约50O余种、8OO余册,预计15年完成;(9)保存和抢救祖国古代典籍--9O年代,担任《四库全书存目丛书》、《传世藏书》两部巨型丛书的总编纂;(10)散文创作--从17岁写散文起,几十年笔耕不辍,已有80余万字之多,钟敬文在庆贺季羡林88岁米寿时说:"文学的最高境界是朴素,季先生的作品就达到了这个境界。他朴素,是因为他真诚。""我爱先生文品好,如同野老话家常。"

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王国维与鲁迅的比较研究,一直是中国文学史与思想史上一个有难度的课题。孟泽在《两歧的诗学》中为我们揭开了他们在中国传统思想继承方面的差异。

商业联盟刚挂牌,就有30多位同学成为了会员,但更多的同学却持观望的态度。回顾“游击队”式的创业生活,不少商盟成员感慨颇深,“以前创业毫无方向,甚至连自己经商的上家都很难找到。现在这种日子终于要结束了,有了信誉证,有了正规军,我们再也不用担心其他同学的质疑了。”

这些专业是:宝坻中等专业学校的国际商务(物流管理)专业、财经职业中等专业学校的学前教育专业、宁河中等专业学校的焊接专业以及经济贸易学校的电气设备安装(楼宇智能化技术)专业。同时,宝坻中专、劳动保护学校等13所学校今年将开设通信技术、楼宇智能化、动漫设计与制作等试办新专业。新专业试办期为一年。一年后,市教委将组织有关专家对试办专业的师资、招生人数、教学方案、教学设备和校内实习场地等方面情况进行审核。对不达标的专业(包括当年招生不足40人),市教委将取消其继续招生资格。

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6月3日,由安徽芜湖市交警支队组织的数十辆高考服务车亮相芜湖街头,展开“禁鸣、禁放、禁噪”专项整治,并将在高考期间处理突发事件,为考生提供服务。新华社发

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