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新课程体系确立了国家、省和学校分级管理课程的新体制,规定国家课程占总课时的80-84,地方和学校课程占总课时的20-16。在强调国家统一要求的同时,给予地方和学校更大的自主空间。如黑龙江省编写了《龙江文化》,河南省开发了《唐三彩的历史》、《洛阳牡丹》等地方课程;各地中小学都开发了富有特色的学校课程,使各地中小学办学更具活力。

在刚工作的时候,肖梅也曾经很羡慕那些在大城市读书、工作的同学,觉得他们机会多,视野也宽,但在与这些同学交流后她发现,自己选择在小城市就业居然也被同学们羡慕。

本报综合消息10月31日,“中国航天之父”钱学森因病在北京逝世。连日来,钱学森中学时期的母校北京师范大学附属中学,大学时期母校上海交通大学、西安交通大学的广大师生,纷纷以各种形式缅怀他们为我国科技发展作出杰出贡献的老校友钱学森先生,对钱学森学长的逝世表示沉痛的哀悼。

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中新网深圳8月24日电(记者郑小红)“追风中国行?金钟撞大运”——深圳2011世界大学生运动会大运之星(礼仪)选拔赛城际赛上海十强最终出炉。深圳大学的美女校花婷子、梅晴、四川师范大学陈曦、浙江传媒学院高丽娜、湖北美术学院卓识,以及通过网络人气票选复活的失利队选手武汉大学的张婷月,成功晋级全国36强。

签署备忘录是落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的重大举措,是构建中央部门和地方政府协同推进义务教育均衡发展新机制的有益探索。备忘录明确了教育部和各省(区、市)的责任和任务,一省一个特色,突出了针对性和可操作性。随后,教育部还将与其余省(区、市)签署义务教育均衡发展备忘录。

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浙江省教育科学研究院方展画院长提出了四点呼吁:第一,学校教育要高度重视暑期生活的教育价值,不能放任自流;学生暑期生活好了,对学生成长有正面的意义,因此,学校应基于儿童内在的愿望和发展的需要,切实加强对学生暑假生活的指导;第二,教育行政部门要给学校和教师松绑,目前教师暑期安排的活动过多,影响了教师研究学生、指导学生、联系学生的工作,要在管理制度层面上不让“暑期教育”成为“空白”;第三,学校和社会要切实转变知识观和育人观,让学生从大量的“被培训”中解放出来,让学生自主决定、自主选择暑期生活的内容,在全社会营造一种真正能促进学生健康成长的良好氛围;第四,有关职能部门要加强对社会培训机构的审批和监管,不仅要像经济建设中宏观调控“产能”那样控制社会机构随意办班的局面,而且要加强对社会培训机构的过程管理,促使这些机构努力向素质教育方向发展。(方文)

根据协议内容,国家汉办每年邀请50名德国中学校长和200名高中生访华,并为50名德国高中生提供为期1年的语言进修奖学金。

华师一附中校长张真向北大推荐了2名优秀女生,她们分别是高考实验班的胡瑞琪和吴诗斓。据称,此次推荐的过程很顺利,“推荐的学生以及推荐的过程,都经得起推敲”。

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服务期满考核合格的大学生,三年内报考山东省内党政机关公务员的,还可在笔试成绩中增加4分;三年内报考硕士研究生的,初试成绩总分加10分,并在同等条件下优先录取;对已经备录取为研究生的应届高校毕业生,录取学校应为其保留学籍两年;进入国有企事业单位的,服务年限计算为工龄,评定晋升专业技术职务时,同等条件下优先考虑。

本报讯(记者刘杰)8名职高学生打群架被公诉,昌平法院调查情况后,从轻判处8人缓刑,使他们得以重返校园。近日因开学在即,法院对8名学生进行跟踪回访。

2.高级中等教育阶段获国家二级运动员(含)以上称号,报考当年在省级招委会确定的测试项目范围内,经测试认定达到二级运动员(含)以上技术等级标准的应届高级中等教育学校毕业考生,由省级招委会决定,可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档,由高校审查决定是否录取,增加的分值不得超过20分。

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除了在澳洲,英国的HIBT(连接赫特福德大学)LIBT(连接布鲁内尔大学);加拿大的FIC(连接西蒙弗雷泽大学),都是IBT的集团成员,为学生提供高质量的国际教育。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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