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由于留学人员长年客居海外,对国内建设发展情况了解甚少,无法知道祖国急需哪些人才,哪些人才需求与自己的专长对口。即便有的找到了创业的空间,但也常因为不熟悉国内的法律、市场环境,要走很长一段弯路。有的海外学子心系祖国、思念家乡,但苦于报国无门、创业无路,一直徘徊异国他乡十几年;有的海外学子学有所长,但因在国内找不到理想的合作伙伴,只能空怀绝技滞留国外;有的海外学子有项目、有资金,并有回国独自创办企业的愿景,但因打怵办理各种手续牵涉自己很大精力而暂时放弃回国;有的海外学子掌握了世界上某一领域的前沿科技成果,但囿于回国在项目的产业化过程中因资金和场地的缺乏而搁浅。通过举办海创周,不仅使广大海外学子及时全面地了解掌握国内所需各类人才和高新技术产业发展状况、国家和各省市鼓励海外留学人员回国创业的一系列优惠政策,而且还能与国内的政府决策者、企业家、科研项目负责人面对面地交流、洽谈,使他们找到了用武之地,找到了创业报国的最佳路径。为进一步延伸海创周在海外留学人员中的影响力,辽宁省还开设了辽宁海外学子创业工程网站和中国海创网站,开展网上项目对接。

按此原则,就必须打破农民工培训由劳动和社会保障部门独家经营的大一统局面,确立分工负责制。譬如劳动和社会保障部门负责调研用工市场和返乡农民工现状,根据市场需求,联系用工单位,开展订单式培训,做好农民工培训的动员落实工作,教育部门负责培训计划的制订、教师的聘任、教材的编撰、教学任务的落实等,农业部门则根据用工单位的反馈意见,负责对培训机构的教学质量的评估考核,财政部门则在严格考核的基础上负责发放财政补贴,事后还须由纪检监察部门对培训的全过程进行监督检查,至于培训机构的资质认定工作则应由多方来做。只有各部门各司其职,分工负责,做到既相互协作又互相制约,才能严格区分责、权、利,杜绝现实版的“死魂灵”故事再次上演。(王学进)

1987年1月13日北京市政协副主席、民盟中央常委、中国训诂学研究会名誉会长、著名汉语言文字学家、北京师范大学教授陆宗达同志在北京病逝,终年83岁。

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【卢立海】在各级党委政府的领导下,在教育部、省教育厅的关心支持下,我们临沂的教育这几年有了进一步的发展,特别是在经费保障、困难学生资助这一块,我们在各级的关心支持下也做了一些工作,现在简单地向各位汇报一下。

截至目前,北京市社会大课堂运行的基础建设基本完成。资源课程开发取得成效,已确立了44家市级课程资源基地,市级和区县教研部门开发的资源课程案例已达2000余节。资源单位已由市级480余家,扩展到市、区两级1200家。在市级1800万元支持性经费的带动下,2009年,北京市各区县投入的专项经费将达2600余万元。

6月13日,省垣部分高考考生家长和教师代表受省招办邀请,走进青海师范大学高考网上评卷点,首次近距离了解了高考所有科目评卷的最新进展、评分标准等情况。这是我省维护高考相关环节公开、公正、公平,接受社会监督的措施之一。

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随着暑期来临,很多高校学生纷纷开始寻找勤工俭学的机会。在广州番禺,不少学生选择进工厂打工。不过,很多学生得到的待遇却不如人意。在番禺的一家彩印厂,给学生的工资远远低于法定最低工资标准,而且工作时间大多在八个小时以上。

而目前来看,尽可能给予他们更多呵护,让他们在不尽顺利、不尽平坦的奋斗之路上,不抛弃不放弃,始终看得到阳光和未来,应该是最重要的。(林琳)

质量是职业教育的生命,培养学生“人人有知识,个个有技能”,应该成为共识和追求。如果职校能够造就一大批技能人才,即便没有注册入学,也照样有号召力和影响力。(王石川)

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[管培俊]:第三、关于当前加强中小学教师队伍建设的工作重点。教育大计,教师为本,实现教育优先发展,必须把教师队伍建设放在更加突出的战略地位。当前,要围绕建设德才兼备的教师和教育家队伍的目标,着眼于吸收更多的优秀人才从教,全面提高教师素质。一是筹划新时期教师队伍建设大计。研究教师教育改革发展指导性意见和总体规划。研究制定《中小学教师队伍建设“十一五”计划》。二是加强制度创新,推进教师工作的法制化、制度化。要抓紧研究修订《教师法》、《教师资格条例》和《<教师资格条例>实施办法》等现行法律法规。三是统筹城乡教师资源,大力推进城镇教师支援农村教育,加强农村师资力量。四是完善教师资格制度,严把教师入口关。这项工作在三个层面上进行。在制度层面上,结合教师人事制度改革,抓紧进行有关条例规章的修订完善工作,研究教师资格定期认证和考试办法。在政策层面上,要研究新情况、新问题,完善相关的实施政策。在操作层面上,要严格程序,严格把关,务求实效,促进教师资格认定工作逐步走向正常化、规范化。(2006-09-0710:38:43)

北京语言大学是本市少有的以留学生为主的高校,学校中除进行学历教育的留学生外,短期来华进修汉语的学生也占不小比例,该校负责人坦言,虽然金融危机不会影响到享受我国政府奖学金的留学生,但短期自费进修汉语的学生群体,由于需要自己负担留学费用,受到危机影响,预计明年来华短期留学的人数将会减少。

三是管理体制不顺,资源配置不合理。教育、人事、劳动、农业等部门多头分散管理,各自为政,造成管理体制分割和办学秩序混乱,学校专业设置雷同,导致分散重复办学、资源配置不当、办学效率低、发展不平衡等问题。

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这层意思照样适用于高考加分领域,如果只是如此简单草率地“取消加分资格”,却没能使此类考生及家长为作假付出相应的代价,不仅会玷污高考的公平和正义,更会助长不正之风。可以想见,其他考生及家长更会削尖脑袋,趋之若鹜地在加分问题上大做文章,今后类似的“加分门”还会重新上演。反正,大不了最后被发现了,仅仅是“取消加分”而已,又不会闹得人财两空,甚至光耀的脸面都不会丢一点点。

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