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认识的缺失直接影响了创业准备和创业能力的培养。KAB是由国际劳工组织和共青团中央引进的大学生创业课程,它为大学生提供最基本的创业知识积累和能力训练的机会。由于开设时间不长,目前各高校KAB教育的资源非常有限。但在笔者每班35人的KAB课堂上,经常有同学缺课。这样,自然会导致创业能力不足和技术的缺乏。

本报讯(记者程墨罗曼)不久前的一天下午,湖北省应城市杨河初中校长何春望像往常一样在校园里巡查,走到学生宿舍时发现,该市教育局副局长韩瑞峰和几位督学不知什么时候进入学校,正在和学生交流。对于督学们的“突击检查”何春望并不吃惊,这项被称为“零距离教育督导”的活动在应城已经开展了3年,早已成为督促学校规范办学行为的常态工作。

余秋雨在接受记者采访时称:“这本书的目的就是改变那种单方面地讲故事,要呼唤一种互动的文化气氛出来。学生在这里学到的绝不是结论——我们知道中国人有一种迫切地追求结论的倾向。”余秋雨认为,此次问学实际上是个做减法的学问,话题选得很少,谈得很透。“之所以选择这种做减法的方式,就是希望大家可以摆脱那种按部就班的、教科书式的方式。”余秋雨称,他希望国内的教育能像国外名校的研究生院的交流方式进行。

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全国政协委员、载人航天工程载人飞船系统原总设计师、中国工程院院士戚发轫在发言时指出,现在科研机构官本位气氛很浓,只有拥有行政职务,才能享受相应的待遇,这使得年轻科研人员更愿意担任行政领导职务,而不愿潜心研究。

台湾中央研究院历史语言研究所研究员李孝悌的演讲题目为“明清江南的城市生活”。他的观点是,现代化的大都会之外需要一些别的不同的选择。“如果我们一味地把每个城市都建成一样,就没有价值了,我们愿意去看每个不同的城市,进入不同的文化情境中。”

昨日(7日)上午,1981年9月出生的于长斌,坐在台下第一排,因为年轻,引起了广泛关注。会议休息时间,很多高层次“海归”主动与他交换名片,希望能有机会合作。当天,于长斌除了受聘为第二批“四川引进海外高层次人才工作顾问”外,还与电子科技大学签署协议,受聘为该校自动化学院特聘教授并将开展项目。

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《代课老师》首映反映藏族代课老师教书育人  以反映藏族代课老师教书育人为主题的影片《代课老师》十六日在中共中央统战部礼堂举行首映式。该影片由中共中央统战部和陕西嘉润文化传播公司联合拍摄。全国政协副主席、中共中央统战部部长杜青林,全国人大常委会原副委员长热地出席了首映式。>>[详细]

其三,检查结果不同,改进落实有别。上级来校检查,由于带着评估的成分,结果记录在案,因而领导提出的改进意见往往得不到真正的落实---学校校长教师可能都会这么想:“反正已经检查评判完了,再改进也是无济于事了,还是等待下一个学期吧,”应付检查的成分浓厚。而邀请上级和专家检查,不存在考核评判的因素,它是对学校进行“体检”,评估学校发展的有利和不利因素;它是细察自身伤病,想方设法消毒医治。因而学校对提出的问题能够认真对待,对提出的建议能够认真倾听、努力改进,从而使学校管理更加健康和谐。

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  高考过后,通过调查结果来看学生的专业和学校的选择,或许能发现一些新的问题:相当一部分考生对高校和专业缺乏了解,相当一部分家长对高校和专业缺乏认识,甚至把别人的倾向当成自己的看法。如何凸显考生自己的兴趣和爱好?是一个值得探讨的问题——  部分考生不了解专业,报志愿不能想当然  近日,华中科技大学对校内1400名大一新生进行了问卷调查,发现43.9的学生在填报高考志愿时,对自己所填报的专业不了解。甚至有近半数的学生在进入高校后,对所选专业感到后悔。  华中科技大学的这次调查范围涉及学校31个学院、系中的60个本科专业,在接受调查的学生中,只有24的学生表示对自己高考后所填报的专业比较了解;高校网站和中学老师的介绍是绝大多数学生获取高考志愿填报信息的主要途径。这1400名学生中,有48.6的学生表示,如果有机会,他们将考虑换个专业。  对此,华中科大学工处副处长靖国安认为,此次调查反映出相当一部分考生填报志愿时的两个问题:一是对高校不了解,二是对自己不了解。他建议,考生在填报志愿前,应对个人分数状况、特长、兴趣爱好、性格特征、职业发展设想等进行仔细的分析和规划,在建立规划的前提下考虑专业选择;家长在替子女选专业时,要避免“想当然”,高校招生人员对高校校内专业最了解,对本省、市考生报考意向也掌握得最全面,家长最好能将孩子的考分和个性特点提供给欲报考的高校招生人员,在他们的指导下填报志愿。  从华中科技大学的统计情况来看,近年来信息类专业的报考已有所降温,传统制造业和能源工业类的专业录取分数正呈上升趋势。  专业选择与人的认知有关  前不久,一家媒体针对考生填报高考志愿是选择基础学科还是选择应用专业进行了调查,结果显示,72的人更倾向于选择应用专业。  在选择应用学科的人当中,54.49的人认为“就业机会多”是他们选择应用学科的理由,22.21的人认为应用学科“专业性强”,9.08的人则认为应用学科“工资待遇高”。  选择基础学科的人当中,33.79的人觉得选择基础学科“将来发展前景好”,另有26.48的人觉得“读研时选择余地大”,是他们选择基础学科的理由。此外,热爱基础学科、想从事科研、出国机会多也是选择基础学科的理由之一。  这次调查,理科生首选的基础学科中,数学以51.68的比例名列第一,其次是物理、生物、化学和地理。理科生首选的应用学科是电子工程,占到52.07,其次是计算机类、自动化、机械工程。文科生首选的基础学科是社会学,占53.11,其次是中文、历史、哲学。文科生首选的应用学科是经济管理,占53.51,其次是外语、会计、市场营销和新闻。  对此有关专家分析认为,专业选择与人们的认知有关。考生与家长在选择专业时,一般来说,对学科的了解、认识都不够充分,对基础学科和应用学科的界定不是很清楚。其次,无论基础还是应用学科,他们在社会中的作用大家很不明了。家长们通常很在乎别人的看法,一般都选择大家看好的,无形中别人的看法就成为了自己的看法。基础学科大多比较抽象,与人们的认知有距离,人们接触得少,而实用性学科更多是感性的东西,人们对其有直接的认识与理解。因此,人们更有理由说服自己选择应用性学科。  从社会行业来看,参加调查的大多数考生家长都是从事应用性学科专业的,因此从社会需求角度看,也是应用性专业高于基础性专业。因此,从需求决定的角度说,选择、从事基础科学和专业的人数毕竟还是少数。  有的教育界人士则认为,现在人们的专业选择与社会需求是有出入的。与考生相比,家长对于志愿的关注程度明显更高。在填报高考志愿时,家长的期望值、家长的意愿影响也比较大。如何凸显考生自己在志愿选择方面的兴趣和爱好,是一个值得探讨的问题。  高校专业介绍和信息开放还有待加强  专业选择应更看重个人兴趣,还是要侧重于就业去向?从这家媒体的调查统计结果来看,一部分家长和考生对于大学生的“出口”问题十分关注,包括就业、出国、考研等等,另外也反映出考生本人在选择专业时,对专业的认知、热爱因素所占比例较低。尤其是对一些影响到整个社会长远发展的基础学科来说,考生出于兴趣、爱好而选择的比例比较低。  尽管有些热门专业,比如说经济管理、会计等,近年来人才已相对饱和,但在调查中却稳居前列。这从另一方面反映出,家长对于社会人才结构变化的了解程度较低,同时也说明高校的专业情况介绍、社会对人才的需求状况等信息的开放还急需加强,包括信息发布、沟通的渠道等。  业内人士认为,社会的进步,科学的发展,对人才要求越来越高。现在的大学教育正逐步变成一种大众化教育,在这种背景下,在本科阶段学习基础学科对一生发展都很有好处。比如说,要想当一名好律师,就应该具有相关的人文知识背景,除了法律专业知识外,必然还要对社会、政治、历史和文学等方面有足够的认识和了解。  《中国教育报》2006年6月28日第10版

中新网12月17日电2010年国家留学基金管理委员会将以国家留学基金资助方式在全国选录各类留学人员12000人,其中研究生6000人,高级研究学者、访问学者(含博士后研究)等6000人。

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“哥炒的不是饭,是幸福”,这家新店一开张,前来品尝“幸福”的学生络绎不绝。据了解,开店的是两名19岁男生,之所以取这样的名字,是因为大学生是网络流行语的关注者和缔造者。效果的确不错,在后街数十家炒饭店中,他家的生意最好,平均一天的营业额有500多元。采访中,一名大三男生说,看到这个店名,眼睛一亮,想知道味道怎样,尝了一次觉得还不错,也就经常来了。

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